Para discutir a importância de uma educação infantil de qualidade e seus impactos no desenvolvimento e aprendizagem das crianças pequenas, a Secretaria Municipal de Educação de Bauru realizará, em 14 de outubro, o seminário “Caminhos da Pré-escola: currículo, avaliação e equidade na Educação Infantil”, iniciativa em parceria com o J-PAL América Latina e Caribe, Fundação Bracell e Itaú Social.

Voltado a diretores(as) e coordenadores(as) pedagógicos das unidades de educação infantil do município, o evento reunirá representantes do poder público, especialistas e instituições parceiras para discutir a importância da Educação Infantil e apresentar o Projeto Caminhos da Pré-escola, iniciativa que busca fortalecer a educação infantil pública baseada em evidências.

Os dados que fundamentam o projeto reforçam a urgência de avanços nessa etapa da educação básica. Segundo o Inep (2024), embora 93% das crianças brasileiras de 4 e 5 anos estejam matriculadas na pré-escola, cerca de 381 mil ainda estão fora dessa fase obrigatória. Mas o desafio vai além do acesso: faltam infraestrutura, com 78% das escolas declarando não dispor de materiais de artes e 34% que não contam com brinquedos, além dos desafios de qualidade para garantir a aprendizagem e desenvolvimento das crianças pequenas.

Durante o seminário, especialistas vão apresentar os objetivos do projeto, bem como debater os Parâmetros Nacionais de Qualidade na Educação Infantil, marcos fundamentais para orientar políticas públicas e práticas pedagógicas com foco em equidade. Também serão discutidos aspectos do currículo da educação infantil e estratégias para aprimorar a experiência das crianças nessa etapa tão crucial.

“Em um mundo onde tudo é feito de forma on-line, estamos muito felizes em organizar essa troca presencial. Acreditamos que é uma maneira de apresentar o nosso trabalho e criar o diálogo necessário para que o Caminhos da Pré-Escola seja um sucesso”, explica Paula Pedro, diretora executiva do J-PAL LAC. 

“As unidades de educação infantil podem  se fortalecer por meio de formações contextualizadas e materiais adequados, promovendo um ambiente que estimule o desenvolvimento das crianças, especialmente nos aspectos socioemocionais e cognitivos. Nosso papel é apoiar essa construção, ampliando o alcance e a eficácia das iniciativas que, comprovadamente, impactam positivamente tantos futuros”, acrescenta Fernanda Seidel, gerente de Avaliação e Prospecção do Itaú Social. 

“Apesar da importância fundamental que uma Educação Infantil de qualidade exerce para o desenvolvimento das crianças, promovendo ganhos no presente e para o futuro, essa etapa ainda é pouco valorizada. Investir na educação infantil, priorizar políticas que apoiem uma aprendizagem de qualidade e estabelecer uma base sólida para a trajetória das crianças é urgente para alcançarmos uma sociedade mais próspera para todos. Nessa jornada, ressaltamos a importância de parcerias sólidas entre o governo, o terceiro setor e a academia para promover políticas consistentes e efetivas”, aponta Filomena Siqueira, Diretora de Projetos na Fundação Bracell.