Guia “Por que discutir gênero nas escolas?” ganha 2ª edição atualizada
A Ação Educativa, em parceria com a Fundação FEAC, lançou a 2ª edição do guia “Por que discutir gênero nas escolas?”, uma publicação atualizada que propõe caminhos para abordar o tema de forma acolhedora e comprometida com a justiça social. Voltado a educadores, jovens e coletivos, o material traz conceitos fundamentais, sugestões pedagógicas e reflexões sobre diversidade, autocuidado e direitos humanos, reafirmando a escola como espaço de transformação social.
Edital seleciona políticas públicas municipais para assessoria em avaliação gratuita
Municípios de todo o Brasil podem inscrever propostas até o dia 30 de julho Estão abertas as inscrições para a terceira edição do Edital Janela Avaliação, iniciativa que oferece avaliação gratuita a políticas públicas municipais, com apoio técnico especializado. Realizada em parceria pelo Itaú Social, a Enap (Escola Nacional de Administração Pública) e a Flacso […]
Fundação Otacílio Coser apresenta Relatório de Atividades 2024
O recém-lançado Relatório de Atividades da Fundação Otacílio Coser celebra os 25 anos de história da organização, de origem capixaba. Uma trajetória construída com parcerias sólidas, sonhos compartilhados e o compromisso de ampliar oportunidades para as juventudes de escolas públicas. Com um capítulo especial dedicado ao aniversário de 25 anos, a publicação revisita os principais […]
Estudantes transformam escolas em sets de filmagem para alertar sobre mudanças climáticas em Manaus
Durante quase dois meses, salas de aula se tornaram verdadeiros cenários de cinema, e os arredores das escolas passaram a servir como pano de fundo para produções audiovisuais criadas por alunos da rede pública de Manaus. O objetivo? Chamar a atenção para os impactos das mudanças climáticas de forma criativa e engajada. A iniciativa fez […]
Espaços museais e memória na construção de novos futuros
Museus têm se tornado espaços vivos de diálogo e construção de futuros, porém a sustentabilidade dessas instituições ainda depende de parcerias estratégicas
